家长必看佛山孩子感统失调矫正训练机构榜单出炉

     生活中的感统训练有哪些
生活中的感统训练需要家长善于观察、思考，哪些事情可以刺激孩子哪些感觉器官。
比如，孩子自己用餐具吃饭时，需要孩子运用到本体觉的精细动作和手脑协调来将食物送到嘴里，再通过口部肌肉咀嚼吞咽；需要前庭觉保持孩子身体平衡；需要触觉感受餐具的重量；需要视觉追踪食物；嗅觉闻食物的味道。
这么一个小小的动作能给孩子带来多重感觉刺激，生活中像这样的感统训练还有很多。像孩子自己穿袜子、玩沙子、跑步爬行等等，都是生活中的感统训练。
生活中的感统道具
除了生活中的常事给孩子带来的感统训练，家长还可以借助生活里的小物件给孩子做感统道具。
纸
简单的一张白纸，可以用来折纸、画画、撕纸，还可以在纸上做一些简单的专注力训练题。
豆子
让孩子夹豆子是锻炼孩子精细动作很好的方法，注意，训练后的粮食也不要浪费哦~可以在做饭之前让孩子帮忙洗净，感受干湿不同的触觉体验~
纸箱
用完的快递纸箱不要浪费，清理干净让孩子借助纸箱搭隧道、藏宝藏、袋鼠跳、纸箱接球都可以哦。
感统训练不是一个遥不可及的训练方法，也不是只有机构才能做，生活中每件事都在运用到孩子的感统能力，每件事也都是孩子的感统训练，家长要善于通过孩子平时很少或者接触不到的事情去刺激孩子的感觉能力。
感觉系统主要由7个系统组成：触觉、嗅觉、味觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉，不同的感觉器官掌管着不同的功能。
感觉系统有哪些
前庭觉：
前庭系统位于内耳，负责身体的平衡感。前庭感觉发展可能是一个异常的警告，例如：普通人可能会感到头晕，但前庭感觉发育不良，不敏感的婴儿，可能不会感到头晕，特别喜欢寻求刺激。通常也不能坐着，不怕更危险的动作，可能特别喜欢秋千；至于年幼的婴儿，如果前庭感觉发育不好，可能喜欢爬上爬下，爬上爬下不怕，也不能停止，摇，总是喜欢寻求刺激。
本体觉：
简单来说，本体感就是「了解自己身体位置的概念」，它是一个系统，周围的神经受到刺激，传递到脊髓，然后传递到大脑，以区分自己的身体位置。例如：闭上眼睛，如果有人碰你，你不需要用眼睛看，你也会知道被触摸的部位。感觉集成的系统也会一起工作，例如：大约7个婴儿、8个月大，坐稳了，你轻轻推他，他不会倒下，像不倒翁，他会保持身体的平衡，这是前庭感觉和本体感觉一起工作的结果。
对于本体感觉发育异常的宝宝，如果他撞到东西，可能会没有感觉，不知道，「我的肩膀撞到了东西」，或者如果大人给他丢球，不知道怎么用手来接，而且很不善于控制力量。
触觉系统：
触觉系统刺激皮肤上的接收器，然后将这个信号传输到大脑。大脑分辨后，皮肤是人体理想大的器官，对温度、冷热、触摸等都有感觉。如果触觉系统发育异常，宝宝会特别不喜欢被抱、被摸，经常不喜欢穿一些材质的衣服，比如不喜欢穿毛衣，对触摸的质地相当挑剔。
视觉系统：
视觉系统是眼睛看到外部人和事物后大脑区分后的反应。如果视觉系统发育异常，宝宝往往不喜欢某种颜色或亮光，一看到就会哭。视觉知觉与注意力和学习障碍有关。所谓的视觉知觉，包括「视觉注意力」、「视觉记忆」、「视觉区辨」、「视觉想像」。
如果视觉知觉发展不好，会影响注意力不集中，往往像无头苍蝇一样没有定性，每件事只玩不玩，非常不集中，眼睛不能集中注意力看同样的东西。视觉知觉应该发展得足够好，才能发展注意力。当这些婴儿长大后，他们可能会有学习困难，无法记住文本和图像，阅读障碍，笨拙的动作，糟糕的自理能力。
视觉知觉并不等于视力
视力异常，包括近视、远视、散光、弱视、斜视。视觉知觉涉及到大脑皮层。物体图像通过眼球传递到视神经，然后传递到大脑皮层。婴儿会利用他以前的经验来定义这个图像。所以这条路和婴儿的路「记忆」、「区辨」、「想像」有很大的联系。视觉知觉异常的孩子注意力不好，要花很多时间学习，但是效果不好。
味觉系统：
味觉系统为嘴吃食物后，交给大脑进行区分和反应。味觉系统发育异常的婴儿可能不喜欢某种味道。即使他们尝试了几次，他们仍然不吃。他们很挑剔。他们只喜欢少数口味的食物。他们拒绝尝试其他种类的食物，很难适应不同口味的食物。
嗅觉系统：
鼻子闻到味道后，大脑分辨出反应。嗅觉系统发育异常的婴儿可能会闻到他们不喜欢的特定气味，而且反应会太强烈。
听觉系统：
耳朵听到声音后，通过听神经传递到大脑，大脑分辨后再做出反应。4个月大的宝宝会有4个月大的宝宝。「被大声吵醒，会有惊吓反应；慢慢转向声源；被熟悉的声音安抚；对父母的声音做出反应。」。4～7个月大宝宝「水平转身寻找声源；喜欢有声音的玩具；能认出熟悉的话；对别人喊自己的名字有很大的反应。
正常情况下，6、当7个月大的婴儿听到母亲温柔的声音时，他说：「宝宝，乖」有时，可能会因此而停止哭泣；但是当你听到陌生人说话时，你可能会有点害怕。
孩子出生后，如果对大声没有惊吓反应，就要怀疑听觉系统是否有异常，必须进一步检查